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  • 离开(2015)全集观看
  • 离开(2015)

    标签:
    纪录片
    类型:
    电影
    导演:
    金行征
    主演:
    评分:
    9
    剧情:
    1960年代,在中国某些地区,每个村都有一幢小学教学楼,每个乡镇中心至少有一所中学。然而,中国使行计划生育后,出生率骤减,城镇的经济高速发展驱使农民纷纷离开农村、进城打工——这使得学校相继关闭。《离开》记录了浙江中部山区一所学校所经历的衰亡。在两年内,学生从31人降至2人——学生离开了山区,教育也离开了山区。...

两个学生和一个老师的教室印象深刻

土生土长大陆人,装腔作势贴繁体字幕给谁看呢(参赛更该中英)?时间轴也没对齐。这种基本的制作纰漏已然看出创作心态的不成熟。取景刻意选一些XX标语,偶尔加入带有较浓宣传色彩的声音内容,意图已很明显,然而效果挺勉强。浮于表面的问题探讨,空洞乏味的镜头语言。自己尚未理清具体的叙事思路,便胡乱拼凑素材,毫无逻辑可言,且缺乏矛盾(冲突)引导的核心事件驱动,多线结构散乱不堪,最终影片只得支离破碎体无完肤。没搞懂纪录片与故事片的区别,按照自身需求“颠倒黑白”,是哪门子的真实?前期没有做足功课,与被采访对象相处时间不足,生疏躲避处处可见。拍摄不顾伦理,冷抛问题硬迫回答,毫无节制地制造了“镜头前的哀戚”,感人吗?痛恨吗?退一万步来讲,走出大山接受更好的教育短期固有阵痛,但人有脚有脑,不能一辈子烂在大山坐吃等死。

5.5分。

130、事实很清晰,但作品很散。但愿你们是快乐的。

黑都黑不到点上

就一前一后两个小女孩的镜头还可以,表达上没有提供任何新的观念,人物细节缺乏,时间纵向面也懒得深入,镜头美学上也没多么厉害。对不起出品公司名字,剧情电影工作室。想讲留守儿童,又想讲计划生育,还想讲农村基础教育,结果一面都没捞到。保持两次小女孩出画入画的镜头风格,多留意细节,人物之间的情感关系,再多花点时间和他们相处应该会好很多。采访的时候,小女孩都那样躲导演的话了,还这样偷懒?

發现個好題,完成度挺糟。升旗儀式和拔河用來換場還不錯。被導演採訪逼哭的小男孩真是……

「请你告诉我的心上人,不要想我也不要想家乡」。歌不错

纪录片分析课期末考试放的片子,镜头很美,采访很差。相比从宏大的议题着手,我更喜欢去深挖一两个小人物的纪录片。

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    主演:
    类型:
    戏曲
    地区:
    暂无
    评分:
    4
    简介:
    导演设计了一个错综复杂人物关系的剧本,营造了诸多关于法律、媒体、伦理道德、社会问题的思考与批判,在各种身份的人遭遇到各种PTSD的症状后,如何康复、自愈、努力去寻求接受、或者主动改变,在与他们一切读过这个人生历程,对于每一个重压之下的你我来说,这种心灵感同身受的伴随过程至关重要。好不容易熬到十一点刷出大结局从第五集刷到第十集,这段抗压之旅在第九集康复医院的那场戏达到了高潮,最后一集在云后看到希望,达成和解,看得人泪眼婆娑。最喜欢的女性人物是宋乔平,男性人物是刘昭国。作为代表2019华语世界社会性思考的热门剧集,台剧巅峰、年度最佳无可争议。...
    评论:
    作为精神病患者的亲属,这个剧对精神病患者的状态,对周边人的伤害拍的入木三分,他们往往很纯粹,很简单,很敏感,很善良,只是不适应世界的复杂以及无法感知自己的情绪。他们的确不同,可作为亲人并不会把他们当成病人而唾弃之,也不会害怕,反而会因为是病人而更小心和照顾之。只有很少精神病患者会有暴力倾向,大部分都只是和正常人不一样所以才让人害怕,未知的恐惧。深深感觉在中国人们对精神疾病的不了解和歧视,神经病就是骂人,但其实这种病和糖尿病,高血压没什么不同,靠吃药控制就好了。最后,我觉得影片最吸引人的地方在于他竖立了一种价值观,那就是任何弱势群体都应该被善待,被尊重,不是因为他们对社会多有利,也不是因为政治正确,甚至也不是因为平等,而只因为他们每个人都有家庭的羁绊,都有亲人,都会被人牵挂。
    讽刺的是我们还在删减对岸用法律保护的权利。重看的时候一边看弹幕,感觉又很奇妙,果然这个时代,每个人看见的东西并不是同样的,原来我们要的不是答案,其实是我们有了无数的答案。

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